Buenos días,
Hace una semana que nuestro equipo ha terminado las observaciones y, ante todo, quisiera resaltar que ha sido un placer compartir esta experiencia con mis tres compañeras de Francés en León.
Creo que nuestra diversidad (EOI, DNL, IES rural e IES de la periferia de León) nos ha permitido ver enfoques y una gestión del aula diferentes de los propios, lo cual siempre resulta muy estimulante y enriquecedor.
Nuestra particular ronda de observaciones empezó muy pronto, la semana del 28 de noviembre. Marta nos llevó a su aula de Francés en el IES Ornia de La Bañeza y asistimos a las clases de 1º, 4º de E.S.O. y 1º de Bachillerato. En mi caso, esta fue la jornada más parecida a las mías, pues yo también doy clase de Francés en un IES. Marta es encantadora y me gustó mucho su talante y dulzura explicando rigurosamente las cuestiones gramaticales, además de su trato y afabilidad con los alumnos, que respondían muy bien a todas las actividades que les planteaba.
El día 12 de diciembre asistí a las clases de Eliane en la EOI de León. Dos horas seguidas de clase dan para mucho y, sin duda, Eliane sabe sacarles partido. Hicieron todo lo que se puede hacer en una clase de Francés: comprensión oral y escrita, ejercicios de gramática, vocabulario, "jeu de rôle", canción y proyecto, todo ello integrando las TIC. Un lujo.
En la tercera jornada de observación empezamos el día haciendo ecuaciones en Francés. Asistimos a las clases de matemáticas (bilingüe) en 2º ESO con Ana, que proyectó un vídeo, explicó el vocabulario y, por supuesto, repasó las explicaciones necesarias para resolver problemas con ecuaciones. A continuación, estuvimos en clase de plástica (bilingüe) en 1º ESO; participaba también la auxiliar de conversación que, junto con Ana, daba las pautas para hacer el guión de un cómic. Alumnos muy participativos y con una imaginación desbordante; Ana sabe motivarlos, no hay duda.
Finalmente, el día 20 de enero mis tres compañeras vinieron a visitarme al IES San Andrés. Estuvieron en las clases de 1º y 2º de ESO. En 2º estábamos estudiando el tema del cuerpo y la salud, así que vimos el vocabulario y una comprensión oral del libro, así como una explicación de
http://parlons-francais.tv5monde.com/, para que los alumnos, con la inestimable colaboración de mis compañeras, pudieran hacer un breve "jeu de rôle". En 1º de ESO empecé a explicar la hora en Francés y les proyecté un vídeo (
https://www.youtube.com/watch?v=1zYIOBs6-TY). Para terminar les di una ficha (JOURNÉE) que explota un vídeo de la serie Adomania de TV5Monde donde los alumnos pueden ver la jornada de unos chicos franceses de su edad en un entorno real.
Y para rematar, nos volvimos a reunir el martes pasado, esta vez en una crêperie, para hacer una puesta en común de esta experiencia. Después de una larga charla y café/té de por medio (esta vez indultamos a la crêpe pero caerá para la próxima), coincidimos en que nos ha parecido un proyecto interesantísimo y nos hemos quedado con ganas de más. Quizás porque la organización de nuestras visitas ha sido diferente y solo hemos tenido ocasión de observarnos una vez cada una, nos da pena no haber tenido la oportunidad de ir más días como observadoras y ver la continuidad en el día a día.
En fin, esperemos repetir la experiencia y seguir compartiendo nuestras aulas porque, indudablemente, esa generosidad nos va a mejorar como docentes y como personas. Gracias.
